« Prendre de la hauteur. » « Montrer les enjeux. » « Dépasser le simple constat. » Ces formulations reviennent systématiquement dans les rapports de jurys de concours de catégorie A. Notre article sur comment montrer votre capacité d’analyse globale l’explique en détail. Mais concrètement, comment fait-on ? La réponse tient en trois lettres : CON, le sixième axe de la

Dans une copie de concours de catégorie A, la différence entre un candidat qui décrit et un candidat qui analyse tient souvent à une seule chose : sa capacité à identifier les causes du problème posé, pas seulement ses manifestations. C’est précisément ce que l’axe CAU de la méthode DOPERLO™ vous permet de faire. CAU